Cлайд 1

Русский язык Развитие речи Изложение Презентацию подготовила Копылова Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №10 ст. Новопокровской Краснодарского края.

Cлайд 2

Подготовка к написанию текста. Внимательно прослушайте рассказ, который прочитает учитель. 2. Ответьте на вопросы по тексту. 3. Напишите варианты заголовка. 4. Составьте план. 5. Расскажите по плану про себя. Послушайте своих одноклассников. 6. Напишите изложение. 7. Проверьте, ясно ли передали мысли, нет ли неоправданных повторов одного и того же слова. Все ли слова употреблены удачно. Не забудьте про грамотность. Проверьте знаки препинания.

Cлайд 3

У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как раз в этот день мы поймали в лесу маленького зайчонка. Мы взяли и подложили его кошке. У нее было очень много молока, и она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на ее молоке. Они очень подружились я даже спали всегда вместе. Смешнее всего, что кошка научила зайчонка-приемыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на нее и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и ее выкормыша - зайца. (По В. Бианки.)

Cлайд 4

Cлайд 5

Вопросы к тексту. Кого подложили кошке? Как относилась кошка к зайчонку? Чему научила кошка своего приемыша?

Cлайд 6

Примерный план 1. Беда кошки. 2. Зайчонок-выкормыш. 3. Дружба зверей. 4. Гроза собак.

Cлайд 7

Объясните написание пропущенных гласных в словах: Р…дились, п…ймали, п…дл…жили, м…л…к…, к…рмить, п…друж…лись, с…бака, з..б..жит, бр…са ется, п…дб…гает, за…ц, б…р…б…нит, л…тит, б…ятся.

Cлайд 8

Словарно-орфографическая подготовка. Найдите в тексте слова с безударными проверяемыми гласными. Определите время и спряжение глаголов: родились, подложили, дружились, бросается, подбегает, барабанит, боятся. Почему зайчонка назвали выкормышем? Подберите к слову яростно синонимы. Яростно -

Cлайд 9

Правильно произнесите местоимения и объясните их правописание: их у нее отняли, подложили его кошке, у нее было очень много молока, вырос на ее молоке, забежит к нам, бросается на нее, следом за ней, ее выкормыша - зайца.

Cлайд 10

Выпишите из текста слова с разделительным Ь и Ъ знаками. Выпишите из текста слова с орфограммой ЖИ и ЩА. Родились день маленького кормить подружились драться шерсть клочьями Забежит подложили подружились

Cлайд 11

Объясните написание знаков препинания в предложении. У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на нее и яростно царапает. Смешнее всего, что кошка научила зайчонка-приемыша драться с собаками. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит.

3 класс Изложение «Кошкин выкормыш»

1.Прочитай текст «Кошкин выкормыш»

Кошкин выкормыш

По В.Бианки

2. Ответь на вопросы:

Понравился ли тебе текст?

Что показалось особенно интересным?

О ком говорится в этом тексте?

Почему текст так назван? Что значат слова выкормыш, приёмыш ?

Какой это текст: повествование, рассуждение или описание?

3.Сколько частей в тексте? Прочитай и озаглавь каждую часть. Запиши план в тетрадь.

4. Перескажи текст по частям, затем перескажи текст полностью.

5. Вставь пропущенные буквы в опорные слова.

В…сной р…дились, …тняли, нашли зайчонка

Подлож…ли, охотно стала к…рмить, вырос

Научила драться, ярос…но царапает, следом за ней, подб…гает, барабанит, клоч…ями л…тит, б…ятся

Напиши изложение текста, используй опорные слова

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у неё отняли. Как раз в этот день мы нашли в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. Она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на её молоке. Они очень подружились.

Кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и её выкормыша – зайца.

По В.Бианки

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у неё отняли. Как раз в этот день мы нашли в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. Она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на её молоке. Они очень подружились.

Кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и её выкормыша – зайца.

По В.Бианки

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у неё отняли. Как раз в этот день мы нашли в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. Она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на её молоке. Они очень подружились.

Кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и её выкормыша – зайца.

Изложение.
Кошкин выкормыш.

У нашей кошки весной родились котята, но их у нее
отняли. Как раз в этот день мы поймали в лесу
маленького зайчонка.
Мы взяли и подложили его кошке. У нее было очень
много молока, и она охотно стала кормить зайчонка.
Так зайчонок и вырос на ее молоке. Они очень
подружились и даже спали всегда вместе.
Смешнее всего, что кошка научила зайчонкаприемыша драться с собаками. Как только собака
забежит к нам во двор, кошка бросается на нее и
яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и
так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть
клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей
кошки и ее выкормыша - зайца. (По В. Бианки.)

Ответьте на вопросы.
Понравился ли вам текст?
О ком говорится в этом тексте?
Кого подложили кошке?
Как относилась кошка к зайчонку?
Чему научила кошка своего приемыша?
Почему зайчонка назвали «выкормыш»?
Что показалось особенно интересным?

Примерный план
1. Беда кошки.
2. Зайчонок-выкормыш.
3. Дружба зверей.
4. Гроза собак.

У нашей кошки весной
родились котята, но их у нее
отняли. Как раз в этот день мы
поймали в лесу маленького
зайчонка.

Мы взяли и подложили его
кошке. Она охотно стала
кормить зайчонка.

Так зайчонок и вырос на ее
молоке. Они очень подружились.

Смешнее всего, что кошка
научила зайчонка-приемыша
драться с собаками. Как только
собака забежит к нам во двор,
кошка бросается на нее и яростно
царапает. А следом за ней
подбегает заяц и так барабанит
передними лапами, что у собаки
шерсть клочьями летит. Все собаки
кругом боятся нашей кошки и ее
выкормыша - зайца.

10.

Объясните написание пропущенных
гласных в словах:
Р…дились, п…ймали, п…дл…жили,
м…л…к…, к…рмить, п…друж…лись,
с…бака, з..б..жит, бр…сается,
п…дб…гает, за…ц, б…р…б…нит, л…тит,
б…ятся.
Подберите к слову яростно синонимы.

11.

Правильно произнесите местоимения и
объясните их правописание:
их у нее отняли, подложили его
кошке, у нее было очень много
молока, вырос на ее молоке,
забежит к нам, бросается на нее,
следом за ней, ее выкормыша зайца.

12.

Найдите в тексте слова с
разделительным Ь и Ъ знаками.
Родились день маленького кормить подружились
драться шерсть клочьями
Найдите в тексте слова с
орфограммой
ЖИ и ЩА.
Забежит подложили подружились
9.04.2016
Назарова С.А.

13.

Объясните написание знаков препинания в
предложении.
У нашей кошки весной родились котята, но их у нее
отняли.
Смешнее всего, что кошка научила зайчонкаприемыша драться с собаками.
Как только собака забежит к нам во двор, кошка
бросается на нее и яростно царапает.
А следом за ней подбегает заяц и так барабанит
передними лапами, что у собаки шерсть клочьями
летит.

14.

Перескажите текст, используя ключевые
слова.
1.родились котята
их у нее отняли
поймали маленького зайчонка.
2.подложили кошке
у нее было много молока
охотно стала кормить
3.кошка научила драться
бросается, яростно царапает
заяц барабанит
шерсть клочьями летит
собаки боятся

15.

Примерный план
1. Беда кошки.
2. Зайчонок-выкормыш.
3. Дружба зверей.
4. Гроза собак.

Развиваем связную речь по произведениям Виталия Валентиновича Бианки

Рабочая тетрадь по обучению детей пересказу текстов «НАШ КРАЙ».

Пересказ текста по опорным словам.

«Вот так улов»

Однажды я пошёл на рыбалку. Для рыбалки я выбрал пруд. Около пруда стояла лосиха. Лосиха топталась в топком иле. В иле увяз лосёнок. Лосёнок сам не мог вылезти на сушу. На сушу ему помог вылезти я. Я осторожно приблизился к берегу. На берегу стояла лосиха. Лосиха осмотрелась и отошла в сторону. На сушу я и вынес лосёнка. Лосёнок лизнул меня в щёку и побежал к матери. Мать и лосёнок быстро скрылись в роще.

Опорные слова-действия: пошёл, выбрал, стояла, топталась, увяз, не мог вылезти, приблизился, осмотрелась и отошла, вынес, лизнул и побежал, скрылись.

Последовательный пересказ текста с опорой на вопросы.

«Как лиса барсука из норы выжила».

У лисы случилась беда: обвалился потолок в норе и чуть лисят не задавил. Видит лиса дело плохо, надо перебираться на другую квартиру.

Пошла к барсуку. У него нора знатная – сам копал. Входы- выходы запасные на случай внезапного нападения. Попросилась лиса в жильцы, -барсук не пускает. Он хозяин строгий, порядок любит и чистоту. Куда тут с ребятами пускать!

Прогнал лису.

А лиса за кустиком притаилась; сидит и ждет.

Барсук выглянул: лисы нет, вылез из норы и пошел в лес улиток искать.

А лиса шмыг в норку, перевернула всё – и убежала. Вернулся барсук, учуял чужой запах, хрюкнул с досады и ушел другую нору копать.

А лисе только того и надо.

Перетаскала лисят, стала жить в удобной барсуковой норе.

Словарная работа:

нора знатная, притаилась, шмыг в норку, хрюкнул с досады.

Беседа о прочитанном.

У кого случилась беда?

К кому обратилась за помощью лисица?

Какая нора у барсука?

Почему барсук не пустил лисицу?

Как лиса перехитрила барсука?

Почему барсук не бросил нору?

Какие особенности из жизни животных подметил автор?

Раскрась картинки.

Последовательный пересказ с опорой на вопросы.

Рассказ «Белкина сушильня».

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых гнёзд на деревьях. Там у неё сложены лесные орешки и шишки.

Кроме того, белка собрала грибы - маслята и подберёзовики.

Их она насадила на обломанные сучочки сосен и сушила впрок.

Зимой она будет бродить по ветвям деревьев и подкрепляться сушёнными грибами.

Словарная работа: сушильня (место, где можно что-то сушить), кладовая (место, где можно хранить предметы), впрок (на будущее).

Где устроила белка кладовую?

Что складывала белка в кладовой?

Какие грибы собирала белка?

Как белка сушила грибы впрок?

Чем будет питаться белка зимой?

Раскрась картинку.

Выборочный пересказ

Рассказ «Купание медвежат».

Из чащи вышли на берег большая бурая медведица, с ней два весёлых медвежонка и пестун – её старший сынок, которому один год.

Пестун схватил одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать его в речку. Медвежонок визжал и барахтался, но пестун не выпускал его пока хорошенько не выполоскал в воде.

Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес. Пестун догнал его, надавал шлепков. Полоскал, полоскал его да и выронил в воду. Медвежонок как заорёт! Тут подскочила медведица, вытащила сынишку на берег, а пестуну так надавала, что он, бедный, взвыл.

Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались довольны купанием: день был знойный и им было очень жарко в густых, лохматых шубках. Вода хорошо освежила их.

Слово для справки: пестун (старший сын медведицы).

Расскажите только о том, как пестун купал первого медвежонка.

Расскажите о том, как пестун купал второго медвежонка.

Покажи на картинке пестуна

Выборочный пересказ текста

Рассказ «Кошкин выкормыш».

У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как раз в этот день ребята поймали в лесу маленького зайчонка и подложили его кошке. У кошки было много молока. Она охотно стала кормить котёнка.

Так зайчонок и вырос на кошкином молоке. Кошка с зайчонком очень подружились и даже всегда спали вместе.

Смешней всего, что кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает зайчонок и так барабанит передними лапками, что у собаки шерсть клочьями летит.

Все собаки кругом боятся этой кошки и её приёмыша-зайца.

Слово для справки: выкормыш.

Вопросы к тексту.

Кого подложили кошке?

Как относилась кошка к зайчонку?

Чему научила кошка своего приемыша?

1. Беда кошки.

2. Зайчонок-выкормыш.

3. Дружба зверей.

4. Гроза собак.

Расскажи только о том, как зайчонок стал «грозой» для собак.

Раскрась картинки.

3 класс Изложение «Кошкин выкормыш»

1.Прочитай текст «Кошкин выкормыш»

2. Ответь на вопросы:

Понравился ли тебе текст?

Что показалось особенно интересным?

О ком говорится в этом тексте?

Почему текст так назван? Что значат слова выкормыш, приёмыш ?

Какой это текст: повествование, рассуждение или описание?

3.Сколько частей в тексте? Прочитай и озаглавь каждую часть. Запиши план в тетрадь.

4. Перескажи текст по частям, затем перескажи текст полностью.

5. Вставь пропущенные буквы в опорные слова.

В…сной р…дились, …тняли, нашли зайчонка

Подлож…ли, охотно стала к…рмить, вырос

Научила драться, ярос…но царапает, следом за ней, подб…гает, барабанит, клоч…ями л…тит, б…ятся

Напиши изложение текста, используй опорные слова

Кошкин выкормыш

По В.Бианки

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у неё отняли. Как раз в этот день мы нашли в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. Она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на её молоке. Они очень подружились.

Кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и её выкормыша – зайца.

По В.Бианки

Кошкин выкормыш

У нашей кошки весной родились котята, но их у неё отняли. Как раз в этот день мы нашли в лесу маленького зайчонка.

Мы взяли и подложили его кошке. Она охотно стала кормить зайчонка. Так зайчонок и вырос на её молоке. Они очень подружились.

Кошка научила зайчонка-приёмыша драться с собаками. Как только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё и яростно царапает. А следом за ней подбегает заяц и так барабанит передними лапами, что у собаки шерсть клочьями летит. Все собаки кругом боятся нашей кошки и её выкормыша – зайца.